CLUB DE GENIOS

HISTORIA

Hace algunos años impartimos un curso taller de matemáticas en el CBTis 03 de Tlaxcala, el objetivo más que la participación en los distintos concursos académicos fue promover las matemáticas en los estudiantes de nivel bachillerato. El club era muy pequeño, doce personas lo integraban, pero bastante selecto. Los resultados fueron excelentes y motivantes: primeros lugares en concursos de matemáticas, física y programación a nivel estatal, primer lugar en el Concurso de la UDLAP, entre otros. Así surge nuestra idea de conformar un club para todos los jóvenes que tienen facilidad para las Matemáticas y comparten esta pasión.

CASO DE EXITO

Nos llena de orgullo saber que hemos influido en la visión de muchos estudiantes, evidencia de ello es nuestro exalumno Miguel Ángel Pluma Rodríguez que perteneció al club sabatino y al egresar del bachillerato decidió continuar sus estudio de licenciatura en el Centro de Investigación en Matemáticas, en Guanajuato y después tuvo una estancia académica en Atlanta, E.U.A. y una en Brasil. Actualmente se encuentra realizando estudios de doctorado en Matemáticas en la Universidad de Saarlands en Alemania.

Universidad de Saarland Alemania, Facultad de Matemáticas

OBJETIVO

Nuestro objetivo es hacer que estas historias de éxito se multipliquen en nuestro país, promoviendo una cultura y disciplina de pensamiento para formar alumnos de alto nivel. El proyecto propone el aprendizaje de Matemáticas y Física, y sus aplicaciones en distintos ámbitos, acompañando la sesión con la música clásica de Bach, Mozart, Vivaldi, Tchaikovsky, entre otros. Tendremos ocasionalmente la visita de alumnos y profesores destacados de distintos estados de nuestra república. Además, ya sea una película cultural, filosófica o videos de divulgación científica se propondrán cada mes para enriquecer los conocimientos teóricos adquiridos.

¿A QUIENES VA DIRIGIDO?

Este club está dirigido a los alumnos que comparten pasión por aprender matemáticas y física, que están convencidos que para entender el mundo actual necesitamos dominar varias disciplinas y aplicarlas con ayuda de la tecnología. Las edades o grado escolar no son importantes, es el desarrollo cognitivo del alumno lo que le permitirá adaptarse al grupo.

¿COMO PUEDO INTEGRARME?

Escribe un correo a club_de_genios@cacie.com.mx y solicita los requisitos o bien comunícate vía SMS o WhatsApp al número 246-142-93-81. Los lugares son limitados para este nuevo proyecto.

METODOLOGIA

Al considerar alumnos excepcionales también la dinámica de las clases debe ser distinta, atendiendo la capacidad de los mismos. Proponemos un aprendizaje activo, en donde sea la resolución de problemas, la elaboración de proyectos y asignación de retos nuestras metodologías de trabajo. Estamos seguros que estos estudiantes tendrán un excelente desempeño y lo único que falta es abrir un espacio en el que se puedan desarrollar adecuadamente y brindarles la orientación necesaria. Estamos convencidos que el Club de Genios es una de nuestras principales aportaciones a la sociedad, será un espacio académico de análisis y discusión de altura que permitirá la generación de un ambiente intelectual adecuado, convencidos también de que estamos permeando el futuro de nuestro país.

¿QUIEN ES EL ENCARGADO?

El proyecto estará a cargo del Prof. Oscar Montiel González, de manera breve resumimos sus logros académicos

RESUMEN DE CURRÍCULUM VITAE

Oscar Montiel González Tallerista y conferencista de temas de Matemáticas Entrenador en Concursos de Matemáticas

Licenciado en Matemáticas y Maestría en Educación Matemática por la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Ha participado como ponente en las Escuelas de Otoño en Biología Matemática, Encuentro de Otoño de Biología y Matemáticas, Escuela Nacional de Optimización y Análisis Numérico, Escuela de Probabilidad y Procesos Estocásticos y presentado trabajos en distintos Congreso Nacionales de la Sociedad Matemática Mexicana con los temas “¿Qué es un Sistema Axiomático?”, “Sofismas geométricos”, y “Proceso estocástico de crecimiento Poblacional del Aedes aegypti”

Ha impartido Cursos – Taller de resolución de problemas para profesores y Entrenadores Olímpicos en “Geometría”, “Teoría de Números” y “Desigualdades Geométricas” en la delegación poblana de olimpiadas matemáticas.

También ha participado en Concursos de programación obteniendo el Primer Lugar en la “Categoría Avanzada del Concurso Interno de Programación ACM-BUAP” y el Third Place, Location Querétaro “The 2003 ACM Central America Programming Contest”,

Obtuvo Mención Honorífica en el Concurso Nacional de Matemáticas Pierre Fermat 2006, Nivel Licenciatura que organiza en Instituto Politécnico Nacional y actualmente es Coordinador de la sede Tlaxcala del mismo concurso del 2010 a la fecha.

Tiene participación en los procesos de diseño, elaboración, validación y evaluación de reactivos del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior CENEVAL y como comentarista del trabajo de tesis: ‘’Las implicaciones culturales de las tecnologías de la información y la comunicación en jóvenes situados en una nueva ruralidad’’ del CIISDER-UAT

Ha impartido conferencias y cursos en:

• I Encuentro Internacional y VI Encuentro Nacional de Docentes de Olimpiadas de Matemáticas en Quindío, Colombia.
• Congreso Internacional de Matemáticas en Latacunga, Ecuador.
• Curso-Taller de Solución de Problemas para Concursos de Matemáticas en la Universidad Antonio Nariño en Bogotá, Colombia.
• Seminario Interno de Educación Matemática del Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad del Quindío, Colombia.
• Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa RELME 33 en la Universidad de las Ciencias Informáticas en La Habana, Cuba.

HORARIOS

Martes y jueves de 5:00 a 7:00 P.M.

INICIO DE ACTIVIDADES

Martes 3 de marzo de 2020

SEDE

Centro de Asesorías en Ciencias Exactas, Sede Tlaxcala Calle Guridí y Alcocer no. 42, Colonia Centro, Tlaxcala

PROCESO DE SELECCIÓN

1.- Registro (17 de febrero al 3 de marzo).

2.- Platica informativa con padres sobre reglamento, compromisos y derechos de los alumnos.

3.- Examen diagnóstico presencial (martes 3 de marzo).

4.- Comunicación de resultados vía página electrónica.

5.- Presentación de los objetivos del programa, propósitos y alcances a los alumnos aceptados.

6.- Inicio del programa martes 3 de marzo

PROCESO DE SELECCIÓN